特別支援学級指導計画

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説明
内容紹介
特別支援学級の指導計画づくりを、個々の子どもの実態把握→クラス全体の指導方針立案→年間指導計画づくり、という3ステップで紹介。モデルケースとして、知的障害と自閉症・情緒障害の特別支援学級における国語・算数の指導計画づくりから授業記録までを掲載した。
出版社からのコメント
特別支援学級でどの子も学べる国語・算数の授業づくり
内容（「BOOK」データベースより）
教科書を使って授業しよう!指導計画づくりのポイントは3STEP!1、在籍する個々の子どもの様子をつかむ。2、クラス全体の指導方針を立てる。3、年間指導計画を立てる。
著者について
菅原眞弓(すがわらまゆみ)
東京都立川市立第七小学校

廣瀬由美子(ひろせゆみこ)
明星大学教育学部教授

6年以上前

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