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未読未使用品 自閉症スペクトラム(アスペルガー症候群)の本 育ちあう子育ての本
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「自閉症スペクトラム〈アスペルガー症候群〉の本 じょうずなつきあい方がわかる」
「アスペルガー」→「自閉症スペクトラム」の移行に対応した最新版。生きづらいアスペルガーの子との向き合い方がわかります。
内容紹介（「BOOK」データベースより）
言葉や知的な遅れがないため、発達障害が見落とされがちだったアスペルガー症候群や高機能自閉症の子どもたちを、自閉症スペクトラム（ＡＳＤ）という大きなくくりでとらえるようになりました。対人行動やコミュニケーションが苦手で、マイペースな行動が目立ち、こだわりが強い…そんな子どもたちの心を受け止めるためには、自閉症スペクトラムの特性を正しく理解する必要があります。その子を「生きやすく」するための対応策。
目次（「BOOK」データベースより）
第１章 自閉症スペクトラムって何？（自閉症スペクトラムは、個性です／脳との関連でわかっていることは？ ほか）／第２章 自閉症スペクトラムの子って、どんな特性があるの？（基本的な特性ー対人関係を維持しにくい／基本的な特性ー自分の言いたいことだけ一方的に言ってしまう ほか）／第３章 家族がしてあげられること、すべきこと（子どもが自閉症スペクトラムと診断されたら／自閉症スペクトラムの特性を治そうとするとストレスに ほか）／第４章 幼稚園、学校ができること（幼稚園や学校、友だちにも特性を伝えていいの？／クラス内のトラブルは早期解決して２次障害を防ぐ ほか）
宮本信也 / 主婦の友社
JAN- 9784074132973
#主婦の友社
#宮本信也
#エンタメ/ホビー
#本
#人文/社会
#BOOK
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「アスペルガー」→「自閉症スペクトラム」の移行に対応した最新版。生きづらいアスペルガーの子との向き合い方がわかります。
内容紹介（「BOOK」データベースより）
言葉や知的な遅れがないため、発達障害が見落とされがちだったアスペルガー症候群や高機能自閉症の子どもたちを、自閉症スペクトラム（ＡＳＤ）という大きなくくりでとらえるようになりました。対人行動やコミュニケーションが苦手で、マイペースな行動が目立ち、こだわりが強い…そんな子どもたちの心を受け止めるためには、自閉症スペクトラムの特性を正しく理解する必要があります。その子を「生きやすく」するための対応策。
目次（「BOOK」データベースより）
第１章 自閉症スペクトラムって何？（自閉症スペクトラムは、個性です／脳との関連でわかっていることは？ ほか）／第２章 自閉症スペクトラムの子って、どんな特性があるの？（基本的な特性ー対人関係を維持しにくい／基本的な特性ー自分の言いたいことだけ一方的に言ってしまう ほか）／第３章 家族がしてあげられること、すべきこと（子どもが自閉症スペクトラムと診断されたら／自閉症スペクトラムの特性を治そうとするとストレスに ほか）／第４章 幼稚園、学校ができること（幼稚園や学校、友だちにも特性を伝えていいの？／クラス内のトラブルは早期解決して２次障害を防ぐ ほか）
宮本信也 / 主婦の友社
JAN- 9784074132973
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18日前
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「アスペルガー」→「自閉症スペクトラム」の移行に対応した最新版。生きづらいアスペルガーの子との向き合い方がわかります。
内容紹介（「BOOK」データベースより）
言葉や知的な遅れがないため、発達障害が見落とされがちだったアスペルガー症候群や高機能自閉症の子どもたちを、自閉症スペクトラム（ＡＳＤ）という大きなくくりでとらえるようになりました。対人行動やコミュニケーションが苦手で、マイペースな行動が目立ち、こだわりが強い…そんな子どもたちの心を受け止めるためには、自閉症スペクトラムの特性を正しく理解する必要があります。その子を「生きやすく」するための対応策。
目次（「BOOK」データベースより）
第１章 自閉症スペクトラムって何？（自閉症スペクトラムは、個性です／脳との関連でわかっていることは？ ほか）／第２章 自閉症スペクトラムの子って、どんな特性があるの？（基本的な特性ー対人関係を維持しにくい／基本的な特性ー自分の言いたいことだけ一方的に言ってしまう ほか）／第３章 家族がしてあげられること、すべきこと（子どもが自閉症スペクトラムと診断されたら／自閉症スペクトラムの特性を治そうとするとストレスに ほか）／第４章 幼稚園、学校ができること（幼稚園や学校、友だちにも特性を伝えていいの？／クラス内のトラブルは早期解決して２次障害を防ぐ ほか）
宮本信也 / 主婦の友社
JAN- 9784074132973
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#宮本信也
#エンタメ/ホビー
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#人文/社会
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「アスペルガー」→「自閉症スペクトラム」の移行に対応した最新版。生きづらいアスペルガーの子との向き合い方がわかります。
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言葉や知的な遅れがないため、発達障害が見落とされがちだったアスペルガー症候群や高機能自閉症の子どもたちを、自閉症スペクトラム（ＡＳＤ）という大きなくくりでとらえるようになりました。対人行動やコミュニケーションが苦手で、マイペースな行動が目立ち、こだわりが強い…そんな子どもたちの心を受け止めるためには、自閉症スペクトラムの特性を正しく理解する必要があります。その子を「生きやすく」するための対応策。
目次（「BOOK」データベースより）
第１章 自閉症スペクトラムって何？（自閉症スペクトラムは、個性です／脳との関連でわかっていることは？ ほか）／第２章 自閉症スペクトラムの子って、どんな特性があるの？（基本的な特性ー対人関係を維持しにくい／基本的な特性ー自分の言いたいことだけ一方的に言ってしまう ほか）／第３章 家族がしてあげられること、すべきこと（子どもが自閉症スペクトラムと診断されたら／自閉症スペクトラムの特性を治そうとするとストレスに ほか）／第４章 幼稚園、学校ができること（幼稚園や学校、友だちにも特性を伝えていいの？／クラス内のトラブルは早期解決して２次障害を防ぐ ほか）
宮本信也 / 主婦の友社
JAN- 9784074132973
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18日前
商品情報
| カテゴリ |
エンタメ/ホビー › 本 › 住まい/暮らし/子育て |
|---|---|
| サイズ | なし |
| 商品の状態 | 新品、未使用 |
| 配送料の負担 | 送料込 |
| 配送方法 | ゆうメール元払い |
| 発送日の目安 | 支払い後、1～2日で発送 |
| 発送元の地域 | 埼玉県 |
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