「学校教育の限界」 子どもの心を理解できない教師たち 北島恵美子②

この度、電子書籍を購入しましたので、手放す事にしました。
⚠️帯はつきません。
慶應の北里柴三郎先生の予防医学と小此木啓吾先生の精神分析学、それから慶應英語を良く勉強し研究も重ねた方が出した本だけにかなり難解ですが、それだけに読み甲斐のある本です。
現象学的には、ブーバー、ベルグゾン、教育学的にはルソーの影響が濃いように思います。
本の書き方は、五感をバランス良く鍛え自立させるイタリアの教科書の手法を取り入れて、どこから読んでも良いという構成のようです。

内容
現在の学校教育は一斉指導のスタイルである。教師は一人一人の個性を把握できておらず、子どもの抱える課題も見抜けない。もはや教師だけに任せられない現状を打開する唯一の解決策、それが「教育ケア」という考え方だ。「看護」の概念を取り入れ、医療と教育と協働を推進する「教育ケア」は、子どもの異常を発見し、個性を伸ばす。混迷する学校をも救う画期的な一冊。

著者略歴
北島/恵美子
昭和36年東京都出身。
慶応義塾大学医学部附属厚生女子学院卒正看護師籍第482310号。
慶応義塾大学医学部付属病院勤務を経て、
文教大学教育学部初等教育課程数学専修卒小学校教諭・
中学校数学教諭免許を取得。
浦和ルーテル学院初等部専任教諭、星美学園小学校専任教諭、東京都立小・中学校講師として教育現場に看護ケアを活かす全人的『教育ケア』を開発。
日本社会事業大学社会福祉士養成課程(通信教育部)卒、「医療と教育の協働」理念を確立。
慶應義塾特選塾員。
日本看護協会員、慶應看護紅梅会員、日本地域看護学会員。日本ホリスティック教育協会員、日本ヘルスプロモーション学会員。
東京都看護協会に「養護教諭部門」創立予定。

#教育ケア
#母性
#母性看護
#北島恵美子
#現象学
#ベルクゾン
#慶應義塾大学医学部
#医療と教育の協働
#慶應病院
#慶応義塾大学医学部附属厚生女子学院
#慶應義塾大学看護医療学部
#慶應義塾大学病院
#不登校
#適応障害
#発達障害
#存在論
#慶應義塾大学医学部三四会
#北里柴三郎
#慶應看護紅梅会
#モラルサイエンス
#ウェーランド
#地域看護学
#三田会
#医療的ケア児
#文教大学
#地域医療
#福沢思想
#文明論之概略
#予防医学
#小此木啓吾
#精神分析
#教育基本法
#学校教育の限界
#重身
#ルソー
#エミール