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橋下徹 問題解決の授業
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本人確認済
商品説明
一度通して読みました。
状態はいいと思います。
日本のニュースが面白いほどわかる本!
(「はじめに」より)
インテリを名乗る人たちは、頭のなかで抽象論をこねくり回して、その抽象論を展開することを好む。何ごとに対しても、いちゃもん・批判ばかりで、結局、「俺たちって色々なことを知っていて、小難しい話ができて、ものすごく賢いでしょ」という自慢話がしたいだけ。ところが、そんな話を聞いても、目の前に横たわっている現実の問題を解決するためのヒントを見つけ出すことなんかできやしない。
そこで本書では、現実のニュースを題材に「問題解決の授業」をした。単なるニュースの解説やコメンテーターのコメント、インテリたちの批判だけの評論とは違い、問題解決のために必要な、読者の思考能力を高めることを目的にしました。
簡単に言えば、インテリが疎い現実の問題解決のプロセスと、政治家や実務家が苦手な体系的な理論の両者を本書でくっつけてしまいましょうということ。これこそが、僕の得意領域であり、本書の特色だと思う。
状態はいいと思います。
日本のニュースが面白いほどわかる本!
(「はじめに」より)
インテリを名乗る人たちは、頭のなかで抽象論をこねくり回して、その抽象論を展開することを好む。何ごとに対しても、いちゃもん・批判ばかりで、結局、「俺たちって色々なことを知っていて、小難しい話ができて、ものすごく賢いでしょ」という自慢話がしたいだけ。ところが、そんな話を聞いても、目の前に横たわっている現実の問題を解決するためのヒントを見つけ出すことなんかできやしない。
そこで本書では、現実のニュースを題材に「問題解決の授業」をした。単なるニュースの解説やコメンテーターのコメント、インテリたちの批判だけの評論とは違い、問題解決のために必要な、読者の思考能力を高めることを目的にしました。
簡単に言えば、インテリが疎い現実の問題解決のプロセスと、政治家や実務家が苦手な体系的な理論の両者を本書でくっつけてしまいましょうということ。これこそが、僕の得意領域であり、本書の特色だと思う。
7年以上前
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一度通して読みました。
状態はいいと思います。
日本のニュースが面白いほどわかる本!
(「はじめに」より)
インテリを名乗る人たちは、頭のなかで抽象論をこねくり回して、その抽象論を展開することを好む。何ごとに対しても、いちゃもん・批判ばかりで、結局、「俺たちって色々なことを知っていて、小難しい話ができて、ものすごく賢いでしょ」という自慢話がしたいだけ。ところが、そんな話を聞いても、目の前に横たわっている現実の問題を解決するためのヒントを見つけ出すことなんかできやしない。
そこで本書では、現実のニュースを題材に「問題解決の授業」をした。単なるニュースの解説やコメンテーターのコメント、インテリたちの批判だけの評論とは違い、問題解決のために必要な、読者の思考能力を高めることを目的にしました。
簡単に言えば、インテリが疎い現実の問題解決のプロセスと、政治家や実務家が苦手な体系的な理論の両者を本書でくっつけてしまいましょうということ。これこそが、僕の得意領域であり、本書の特色だと思う。
状態はいいと思います。
日本のニュースが面白いほどわかる本!
(「はじめに」より)
インテリを名乗る人たちは、頭のなかで抽象論をこねくり回して、その抽象論を展開することを好む。何ごとに対しても、いちゃもん・批判ばかりで、結局、「俺たちって色々なことを知っていて、小難しい話ができて、ものすごく賢いでしょ」という自慢話がしたいだけ。ところが、そんな話を聞いても、目の前に横たわっている現実の問題を解決するためのヒントを見つけ出すことなんかできやしない。
そこで本書では、現実のニュースを題材に「問題解決の授業」をした。単なるニュースの解説やコメンテーターのコメント、インテリたちの批判だけの評論とは違い、問題解決のために必要な、読者の思考能力を高めることを目的にしました。
簡単に言えば、インテリが疎い現実の問題解決のプロセスと、政治家や実務家が苦手な体系的な理論の両者を本書でくっつけてしまいましょうということ。これこそが、僕の得意領域であり、本書の特色だと思う。
7年以上前

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